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【校园新变化】创新制度,推动学校内涵发展-山东艺术学院
发布日期: 2019-11-12 19:37:48

现代大学制度是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》确立的一项战略任务,是大学依法自主办学,实行科学管理的有效保障。山东艺术学院第二次党代会以来,在学校党委的领导下,围绕内涵发展不断完善创新制度,推动了学校改革发展顺利进行。

学校以制定大学章程为契机,结合党的群众路线教育实践活动和“三严三实”要求,切实抓好制度的“存废改立”。制定、修订了100余项规章制度,稳步落实《党委会议事规则》、《党政联席会议规划》制度,形成了科学完备、运行有效的制度体系。制度创新,极大地提高了内部治理的能力和治理体系现代化建设。为各项改革工作的推进提供了强有力的保障,校园呈现新气象。

大学章程,奠定依法治校的基石

大学章程是建立现代大学制度,推进依法治校的基石。根据教育部和省教育厅的规定和要求,我校立足实际,结合依法治校和综合改革各项工作的深入开展,扎实推进大学章程的建设工作,成立了章程建设领导小组和起草委员会,深入总结了学校的办学历程、办学特色、发展定位、治理体系等重大问题,按照广泛性、代表性、专业性要求,面向学校各个层面征求意见,反复修改,完成大学章程制定工作。《山东艺术学院大学章程》内容分为11章128条,重申了“厚基础、重实践、强学术”的办学传统,明确了“坚持内涵发展、质量发展、特色发展”的办学原则,整个章程充分彰显了我校的办学特色,注重了规范治理结构,切实激发基层活力,着力体现了以人为本并突出了可操作性。

每周调度,确保重点工作有效推进

学校实施重点工作每周调度制度。学校围绕中心工作,由校党委、行政领导班子成员分别牵头,成立了党建及“三严三实学习实践年”推进落实工作组、岗位设置与聘任推进落实工作组等8个重点工作推进落实工作组,以及教学质量年调研督导组和重点工程项目督导组2个调研工作组。周一定期召开例会,做到统筹调度,细化分工,协同配合,高效推进,保障学校各项工作目标明确、进度明确、责任明确。有力地促进了教学、管理、实践等各项工作的落实,提升了工作效能。

加强督导,提升人才培养质量

为进一步加强教风和学风建设,强化教学管理,发挥有效的监督和调控作用,促进教学和教学管理工作的科学化、规范化,加强高等学校本科教学工作,学校陆续修订了《山东艺术学院领导干部听课制度》、《山东艺术学院教学督导工作条例(修订版)》等制度。

《山东艺术学院领导干部听课制度》规定了学校党政领导、教学职能部门领导、各二级学院领导班子各级领导深入教学一线工作的具体内容和要求,强化了教学工作中心地位,建立起各级领导与教学一线的直接联系,及时掌握教学运行状况,发现解决教学问题。

《山东艺术学院教学督导工作条例(修订版)》加强教学督导工作。学校成立了教学督导委员会,建立校、二级学院(部)两季督导制度,设三类校级督导小组,以发挥专家治学作用,促进教学管理和教师素质及教学水平的全面提升,为教学改革发展提供建议和决策依据。

《山东艺术学院教学管理学生信息员制度实施办法(修订版)》,进一步加强学校信息员工作,配合进一步完善教学质量监控体系建设,充分发挥学生参与教学管理和自我管理、自我教育的主体作用促进教风、学风建设。

《山东艺术学院关于进一步提高本科教学质量实施办法》明确了人才培养的根本任务和提高教学质量是实现这一根本任务的必要途径。从牢固树立本科教学中心地位;加强师资队伍建设,完善教学奖惩机制、提高师资水平;优化调整专业结构布局,进一步加强专业建设;全面推进、深化教学改革;加强教学管理,促进教风学风建设;构建教学质量表彰体系,形成教学质量提升的长效机制六大方面,明确了学校今后一段时期,将以山东省应用型人才培养特色名校建设为契机,深化教学改革,强化内涵建设,全面提高教学质量,实现人才培养目标的实施办法。

科学民主,完善学术治理体系

学校为进一步保障教学秩序和学术自由、教授治学,提高教学和学术质量,完善学校治理体系,先后制定修订了《山东艺术学院学术委员会章程》、《山东艺术学院教学指导委员会章程》、《山东艺术学院学位评定委员会章程》。各委员会章程的制定、实施过程中充分体现了科学民主的原则,有力地推动了学校学术组织建设完善,保障了学术组织在教学、科研各项工作事务中的主体地位,完善了学校内部治理结构、构建起良好的校园教学与学术生态,有效地推进了依法治校进程。

当前,面临新的机遇与挑战,学校上下一心,以党风建设“三严三实”为指导思想,凝心聚力,攻坚克难,从强抓内部的管理制度、运行规范、体制机制各项工作入手,依法治教,立德树人,真抓实干进行综合改革,推进内涵建设发展。目前各项制度的推进工作开展良好,保障了学校各项工作的顺利进行。

(供稿:宣传部 采写:王立燕 编辑:王立燕)



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